Moodle，Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment（模块化面向对象的动态学习环境）的缩写。顾名析义，Moodle是个“模块化”的东西，从教学运用角度理解，是不能与通常意义上的课件相提并论的；同时，Moodle又是一个动词，用来描述一个循序渐进的过程，一个可以引导学习者不断的洞察和创造的过程。
Moodle，译名“魔灯”。07年5月，我于苏州市第二届信息技术研究型教师培训班初始接触Moodle，顿觉魔灯之“魔”力之巨大，实非短期内可以吸收并运用的，非得花一段工夫，下一番功夫，仔细琢磨，或许可以领略其内涵之五成。 Read more…
- 咏史诗·居延 - 漠漠平沙际碧天，问人云此是居延。 停骖一顾犹魂断，苏武争禁十九年。 http://t.cn/zOuHoTr
- 广州江中作 - 去国年方晏，愁心转不堪。离人与江水，终日向西南。 http://t.cn/hgEYJK
- 酬田卿书斋即事见寄 - 幽斋琴思静，晚下紫宸朝。旧隐同溪远，周行隔品遥。 深槐蝉唧唧，疏竹雨萧萧。不是相寻懒，烦君举酒瓢。 http://t.cn/akl1jS
- 七月一日夜坐舍北水涯戏作 - 兀傲胡床酒半醒，钓筒收尽数舟横。 风生细葛无三伏，月上疏林正四更。 北斗离离低欲尽，明河脉脉去无声。 斥僊岂复尘中恋，便拟骑鲸返玉京。 http://t.cn/zOuWmrG
- 初夏幽居杂赋 - 辟地翦蓬蒿，何曾叹作劳？药名寻本草，兰族验离骚。 北涧穿篱过，南山出屋高。 回头看富贵，何啻一秋毫。 http://t.cn/h1mElN
- 九张机 - 四张机。咿哑声里暗颦眉。回梭织朵垂莲子。盘花易绾，愁心难整，脉脉乱如丝。 http://t.cn/zOupSwo
- 池上宿 - 事事不求奢，长吟省叹嗟。无才堪世弃，有句向谁夸。 老树呈秋色，空池浸月华。凉风白露夕，此境属诗家。 http://t.cn/zOuCHsR
- 沁园春 - 曲径旁蹊，三百六十，门门不同。若泥在一身，终须着物，离于形体，又属顽空。无有兼行，如何下手，两下俱捐理不通。修真士，若不知玄窍，徒尔劳工。些儿妙处难穷。亲见了、方能达本宗。况听之不闻，搏之不得，观之似有，觅又... http://t.cn/zOu92HY
- 赠喻凫 - 所得非众语，众人那得知。才吟五字句，又白几茎髭。 月阁欹眠夜，霜轩正坐时。沈思心更苦，恐作满头丝。 http://t.cn/zOuoWsU
- 虞美人 - 武昌七十庞眉叟。学笛从年少。萧萧笛竹楚山秋。当日买林、曾典黑貂裘。一声占尽秋江月。天外行云绝。如今老去兴犹迟。尚想时时、一曲梦中吹。 http://t.cn/zOuSyoP
- 南乡子 - 乘月上高楼。一片清光浩莫收。帘卷好风知客意，飕飕。山自纵横水自流。却绕古城头。尘事匆匆得少休。遥送征鸿千里外，明眸。消尽人间万种愁。 http://t.cn/zOuXs1k
- 社日奉寄君庸主簿 - 花发社公雨，阴寒殊未开。 初闻燕子语，似报玉人来。 遮眼便书册，挑聋欺酒杯。 传声习主簿，勤为拨春醅。 http://t.cn/heG2vb
- 寄题商洛王隐居 - 近逢商洛口，知尔坐南塘。草阁平春水，柴门掩夕阳。 随蜂收野蜜，寻麝采生香。更忆前年醉，松花满石床。 http://t.cn/zOu6I0x
- 制袍字赐狄仁杰 - 敷政术，守清勤。升显位，励相臣。 http://t.cn/zOuidSQ
- 书感 - 舞非得谱拍拍错，行未知津步步危。 劫石消磨会当尽，太行突兀乃可移。 清晨瓦釜煮藜粥，遥夜地炉烧豆萁。 此中正自有佳处，区区外慕宁非痴？ http://t.cn/zOuiifE
- 减字木兰花 - 画桥流水。雨湿落红飞不起。月破黄昏。帘里馀香马上闻。徘徊不语。今夜梦魂何处去。不似垂杨。犹解飞花入洞房。 http://t.cn/zOuJk7S
- 舍西夕望 - 茆舍菱陂北，柴门药圃西。 奇云去人近，澹月傍檐低。 野迥羊牛下，林昏鸟雀栖。 郊墟少还往，父子自扶携。 http://t.cn/zOuJxsU
- 水调 第五遍乃五言调，调韵最切。 - 五言一遍最殷勤，调少情多似有因。 不会当时翻曲意，此声肠断为何人？ http://t.cn/zOuxpf4
- 鹧鸪天 薄命妾辞三首 - 复幕重帘十二楼。而今尘土是西州。香云已失金钿翠，小景犹残画扇秋。天也老，水空流。春山供得几多愁。桃花一簇开无主，尽著风吹雨打 http://t.cn/zOuMXMF
- 望江南/忆江南 - 江南月，清夜满西楼。云落开时冰吐鉴，浪花深处玉沈钩。圆缺几时休。星汉迥，风露入新秋。丹桂不知摇落恨，素娥应信别离愁。天上共悠悠。 http://t.cn/zOufk4k